Конкурсная работа «Манные истории»

 

Топ-4 осенних игр

 

👉Игра «С какого дерева лист?»

Развиваем умение дифференцировать деревья по их стволам и

листьям, развивать внимание, наблюдательность, память, воображение.

Атрибуты: нарисованные на отдельных листах стволы трёх разных деревьев, осенние листья этих деревьев.

Ход игры: листья россыпью лежат вокруг рисунков стволов деревьев. Дети должны

разложить листья на своё дерево.

⠀

👉Игра «Один – много»

Развиваем детей умению согласовывать прилагательные с существительными при изменении числа.

Солнечный день – солнечные дни

Серое облако – серые облака

Красивое дерево - ….

Холодный дождь - ….

Резиновый сапог - ….

⠀

👉«Говори наоборот»

«Я буду говорить слово, а ты тоже говори, только наоборот, например, большой - маленький." Можно использовать следующие пары слов: солнечный – пасмурный, весенний – осенний, тёплый – холодный, мокрый – сухой и т.д.

⠀

👉«Что бывает осенью?»

Закрепляем у детей понятие об осенних явлениях, активизируем словарь по теме.

Материал: сюжетные картинки с изображением различных времен года.

Ход игры: На столе вперемешку лежат картинки с изображением различных сезонных явлений (идет снег, цветущий луг, осенний лес, скворец у скворечника и т. д.). Ребенок выбирает картинки, на которых изображены только осенние явления и сам называет их.

Пример. Солнышко прячется за тучи. Идет дождь. Листья на деревьях желтые и красные. Птицы улетают на юг. Животные готовят запасы на зиму. Люди надевают пальто и плащи и т.д.

Осенняя дыхательная гимнастика

🍂«Осенние листочки»

Шаловливый ветерок в лесочек залетел:

Ш-ш-ш!

Тихо-тихо веточкам он песенку запел:

Ш-ш-ш!

Сильный ветер в наш лесочек тоже прилетел:

Ш-ш-ш!

Громко- громко веточкам он песенку запел:

Ш-ш-ш!

Ветерки по очереди листьям песни пели:

То тихую: Ш-ш-ш!

То громкую: Ш-ш-ш!

То тихую: Ш-ш-ш!

То громкую: Ш-ш-ш!

🍂«Ветер – ветерок – буря»

«На улице подул ветер. Сначала слабый, потом всё сильнее и сильнее, и вскоре

началась буря».

Ребёнок спокойно вдыхает, затем плавно начинает выдыхать, имитируя ветер:

сначала выдох лёгкий, почти неслышный, затем струя выдыхаемого воздуха

становится сильнее и сильнее. Можно при выдохе произносить звук [у]. Щёки не

надувать.

🍂«Листочки»

Для игры нужны вырезанные из бумаги листья деревьев. Ребёнок держит листок

в правой руке, подносит ко рту, делает вдох, затем спокойно дует на листок.

Листок шевелится в руке. Следить, чтобы щёки не надувались.

Можно сдувать листочки со стола, пока они все не окажутся на полу.

«Ветерок кружит листочки».

Чей листок улетит дальше? Катать по столу катушку или пузырек.

«Ветерок качает листок».

Губы в улыбке, зубы разомкнуты. Дутье на высунутый язык, лежащий на

нижней губе.

 УЧАСТВУЮ В КОНКУРСЕ😍